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lunes, 27 de marzo de 2017

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON FRACCIONES

 Ecuación con fracciones, tenemos que obtener una ecuación equivalente a la dada eliminando las fracciones (los denominadores) y después utilizamos el método general de resolución de ecuaciones. 

1. Eliminar denominadores.

Esto lo podemos realizar multiplicando ambos miembros por el mínimo común múltiplo (mcm) de las fracciones.

2. Aplicamos el método general de resolución de ecuaciones.

·                            Eliminar paréntesis.
·                            Reducir términos semejantes.
·                           Transponer términos.
·                           Reducir términos semejantes.
·                           Despejar la incógnita (hallar su valor numérico).

 x - 3 _  x- 5 = x - 2
    4         6        9



El m.c.m de los denominadores es.

m.c.m. (4,6,9) = 36

Multiplicamos los dos miembros de la ecuación por el m.c.m de los denominadores.

36( x-3 _   x - 5 ) = 36( x - 2 )
       4           6                 9

La multiplicación se realiza de la siguiente manera.

 36 (x - 3) _ 36 (x - 5 ) = 36 ( x - 2 )
       4                6                 9


Multiplicamos 36 por el término que contiene x y posteriormente por el término numérico, respetando los signos, en este caso 36 es positivo y los términos numéricos son negativos, por lo tanto, resulta un número negativo, operando queda.

 36x - 108 _ 36x - 180 = 36x - 72
         4                6                 9

Formamos una fracción con cada termino del numerador, respetando su denominador correspondiente.
Recordamos como sumar y restar números enteros, nos queda.

36x _108 _ 36x180 = 36x _72
   4       4       6        6       9       9


Realizando cada una de las divisiones.

9x - 27 - 6x + 30 = 4x - 8

Ya que hemos eliminado los denominadores, resolvemos la ecuación con el método general de resolución de ecuaciones.
1: reducimos términos semejantes.
  
Primer Método

3x + 3 = 4x - 8

+ 3 + 8 = 4x - 3x
11 = x

Segundo método.

3x - 4x = -8 - 3
-x = - 11
x = -11   
x = - 1
x = 11

Como vemos, el resultado es el mismo, ahora comprobamos el resultado sustituyendo x en la ecuación original.

11 - 3 _ 11 - 5  = 11 - 2
   4           6           9


Es importante siempre comprobar el resultado, pues al realizar el último paso, en ocasiones no  arrojan el mismo resultado los dos métodos de transposición de términos.

Ahora veamos el siguiente vídeo:





  Ecuaciones de Primer grado con Fracciones


domingo, 26 de marzo de 2017

ECUACIONES DE PRIMER GRADO,CON SIGNOS DE AGRUPACION Y PRODUCTOS INDICADOS

Para resolver este tipo de ecuaciones se suprimen los signos de agrupación o se realizan los productos indicados y se resuelven la ecuación equivalente que se obtuvo.

Realiza la ecuación:

8x – ( 6x – 9) + (3x – 2) = 4 – ( 7x – 8)

8x – 6x + 9 + 3x – 2 = 4 – 7x + 8
8x- 6x + 3x + 7x = 4 + 8 – 9 + 2
12x = 5
X = 5
     12

La solución es: x = 5
                               12

Resuelve los productos indicados y determina el valor de x de resolver la ecuación equivalente:

7(18-x) – 6(3 - 5x) = -( 7x+9) – 3 (2x + 5) – 12
126 – 7x – 18 + 30x = - 7x – 9 – 6x – 15 – 12
   -7x + 30x + 7x + 6x = - 9 – 15 -12 – 126 + 18
36x = - 144
    x = - 144
             36

    x = - 4                  
                                                 
La solución es: x = - 4
                              

             Vídeo de Ecuaciones de primer Grado 
                      con Signos de Agrupación


Vídeo de Ecuaciones de primer Grado
con productos Notables





sábado, 25 de marzo de 2017

ECUACION DE PRIMER GRADO, CON UNA INCOGNITA


Igualdad. Dos cantidades son iguales o equivalentes cuando tienen el mismo valor.
  Ejemplos
  (2 + 3) ² = 25                  (4)² + (3)² = 25                   √625 = 25

Entonces ( 2 + 3) ² ,  (4)² + (3) 2² + (3)² , √625  son expresiones equivalentes ya que todas valen 25

¿Podríamos decir que x + 5 = 12 es una igualdad?

Ecuación. Es una igualdad con una o varias incógnitas que se representan con letras. Las ecuaciones pueden ser formulas que se utilizan para encontrar una magnitud.

 Ejemplos

      La formula v =  t /d, se utiliza para encontrar la velocidad constante de un móvil del que se conoce la distancia recorrida y el tiempo que se empleo en recorrerla                         
                     

     La formula  A = ℏr² se utiliza para encontrar el área de un circulo dada la longitud de radio.

También existen ecuaciones con expresiones algebraicas, en las que se busca el valor de una variable o representan modelos matemáticos que resuelven problemas de la vida real.

X + 2 = 8        x + y = 6        x² - 4 = 0     
     
     4      _      2        =    5    
   X – 2      x² - 2          x + 2   

Las ecuaciones están formadas de la siguiente manera:

                             1 Miembro  =  2 miembro

Solución de una ecuación. La solución o soluciones de una ecuación son los valores que hacen que la igualdad se cumpla.

Ejemplos

·         Para la ecuación x + 4 = 10, la solución es  x = 6, ya que al sustituir con 6 a la literal x, se obtiene : 6 + 4 = 10
·        Para la ecuación  x + y = 8. Una solución es x = 4, y = 5, porque  4 + 5 = 9

Grado de una ecuación. El grado de una ecuación se obtiene del término de mayor grado que contenga a la(s) incógnita(s).

Ejemplos
1.   
  La ecuación 2x + 3 = 5, es de primer grado porque la incógnita tiene exponente 1
 La ecuación x² - 7x + 8 = 0, es de segundo grado, porque la incógnita tiene exponente 2
3La ecuación x + y =  9, es de primer grado, porque las variables tienen exponente 1

A las ecuaciones primer grado se les llama lineales.

Ecuaciones de primer grado son una incógnita

Son ecuaciones que se resuelven mediante la aplicación de ecuaciones equivalentes con operaciones elementales (suma resta, multiplicación o división ) a ambos miembros de la ecuación hasta obtener el valor de la incógnita.

Ejemplos

Resuelve el valor de x en la siguiente ecuación: 
     2x + 3 = 7

Se agrupan los términos que contiene a la incógnita en el primer miembro y las constantes en el segundo, se aplican las sumas, restas, multiplicaciones o divisiones, según corresponda.

2x + 3 = 7           ( 2x + 3) – 3 = 7 – 3     
                               2x = 4                       
1 (2x) = 1 (4)                
                           2           2                                                 
                           2  x   =  4
                          2          2
                           x = 2

Comprobación :
                             2 (2) + 3 = 7
                                   4 + 3 = 7
                                         7 = 7


Por lo tanto la solución es  X = 2


  Veamos el siguiente vídeo :


                     Ecuaciones de Primer Grado

viernes, 24 de marzo de 2017

DIVISION DE POLINOMIOS

División.

Para dividir polinomios donde el dividendo y divisor son polinomios con por lo menos dos términos cada uno, se sugiere los siguientes pasos:
1.   Represente la división larga, colocando el dividendo dentro de la caja y el divisor fuera de la caja.  
2.   Divida el primer término del dividendo entre el primer término del divisor para determinar el primer término del cociente.
3.   El primer término del cociente obtenido en el paso anterior multiplíquelo a cada término del divisor y colóquelos debajo de los términos del dividendo y asegúrese que están debajo de términos semejantes.
4.   Reste el producto anterior de los términos semejantes que aparecen en la línea superior y se obtiene un nuevo polinomio.
5.   Repita el proceso con el nuevo polinomio hasta que no se pueda hacer una división.

Ejemplos

Realiza la siguiente División:  x³ - x² -2x+6 x-2

Solución

Paso 1.  Representar en la caja el dividendo y divisor
divisor →
x-2
X³ - x² -2x+6
← dividendo

Paso 2  Dividir el primer término del dividendo, 
x3 , entre el primer término del divisor, x, y se obtiene: x3 x = x2 y se representa:
← cociente
x-2
X³ - x² -2x+6

Paso 3  Multiplicar 
x2 por el divisor: x2 (x-2)= x3 -2 x2 y se ubican debajo de los términos semejantes del dividendo
x-2
X³ - x² -2x+6
X³ +2x²
multiplicando x2  por el divisor

Paso 4  Se restan los términos semejantes:
x-2
 x³ - x² -2x+6
- x³ +2x² 
restando términos semejantes
  x² -2x+6
y bajando los otros términos del dividendo

Paso 5  Se repite el proceso con el nuevo polinomio
X² +x
←cociente
x-2
 x³ - x² -2x+6
-x³+2 x² 
    x² - 2x+6
   se divide x2  por x
- x² +2x
        se multiplica y resta términos semejantes
     6     
     ←residuo o resto


Veamos el siguiente vÍdeo para reforzar lo aprendido.

                             División de Polinomios

MULTIPLICACION DE POLINOMIOS

Multiplicación.

Para realizar esta operación es conveniente recordar la regla de los signos.

Regla de los signos.

(+)(+) = +    (-)(-) = +      (-)(+) = -      (+)(-) = -

Ley de los exponentes para la multiplicación. En la multiplicación de términos con la misma base los exponentes se suman,

          b ² + b³ = b 5

Monomio por monomio.
   Al multiplicar monomios, primero se multiplican los coeficientes y después las bases

Realiza la siguiente multiplicación de monomios
 (- 4x²y²z)(2x³yz) = (-4)(2)x²x³y²yzz

Se aplican las leyes de los signos y de los exponentes:
                   = - 8 x5y³z²

Por lo tanto el resultado es: - 8 x5y³z²

Multiplicación de un Polinomio completos.

Resuelve la siguiente operation

(3x² – 2x + 3) x (2x + 2) = 6x³ - 4x² + 6x + 6x² - 4x + 6
                               =  6x³ + 2x² + 2x + 6


Realiza la siguiente Multiplicación. Esta es otra forma de efectuar una multiplicación:

A = 4x3 - 5x2 + 2x + 1
B = 3x - 6

                4x3 - 5x2 + 2x +  1           

              X                  3x  -  6           
           ____________________
            -24x3 + 30x2 - 12x - 6
+
    
12x4 - 15x3 +  6x2  +  3x
    _________________________
    12x4 - 39x3 + 36x2  -  9x - 6


A x B = 12x4 - 39x3 + 36x2  -  9x - 6

  Veamos el siguiente vídeo para confirmar lo aprendido.

                   Multiplicación de Polinomios